top of page

REPORTES DE VÍDEOS.

*https://www.youtube.com/watch?v=uwXUJ0quTlg

https://www.youtube.com/watch?v=

https://www.youtube.com/watch?v=TkTKenAg8TM

​

​

​

​

REPORTE DE LECTURAS.

​

Sampieri,R.H(2010.)Metodología  de la investigación,Mexico D.F.McGRAW.HILL/INTERAMERICANA EDITORES S.A DE C.V

UTILIZADOS EN EL PROYECTO.

​

  1. Emprendedores. (3 de Abril de 2019). Claves para evitar la fuga de talentos en tu empresa. Obtenido de https://rincondelemprendedor.es/claves-para-evitar-la-fuga-detalentos-en-tu-empresa/ MCGRAW-HILL INTERAMERICANA EDITORES. (2014). Comportamiento organizacional. D.F.:

  2. MCGRAW-HILL INTERAMERICANA EDITORES. OCC, M. (5 de agosto de 2019). ¿por que renuncian los mexicanos a su trabajo? Obtenido de ¿por que renuncian los mexicanos a su trabajo?: https://www.occ.com.mx/blog/las-verdaderas-razonespor-las-que-los-empleados-renuncian/ Sampieri, R. H. (2010). Metodología de la investigación. D.F.:

  3. Interamericana Editores. Uranga, E. (11 de Agosto de 2014). Deserción laboral ¿Qué factores la originan? Obtenido de Deserción laboral ¿Qué factores la originan?: Elaborado por la Dra. María Teresa Pantoja Sánchez. Sólo para fines educativos y adaptado para nivel licenciatura en el ciclo agosto 2018 – enero 2019 por la Dra. Minerva Camacho Javier https://www.utel.edu.mx/blog/rol-personal/desercion-laboral-quefactores-la-originan/

  4. Azteca, B. (2019). Empresario azteca. Obtenido de https://www.bancoazteca.com.mx/content/dam/azteca/docs/producto/negocio/em presario-azteca/190910/empresarioazteca-folletoinformativo.pdf

  5. Emprendedores. (3 de Abril de 2019). Claves para evitar la fuga de talentos en tu empresa. Obtenido de https://rincondelemprendedor.es/claves-para-evitar-la-fuga-detalentos-en-tu-empresa/

  6. MCGRAW-HILL INTERAMERICANA EDITORES. (2014). Comportamiento organizacional. D.F.: MCGRAW-HILL INTERAMERICANA EDITORES.

  7. OCC, M. (5 de agosto de 2019). ¿por que renuncian los mexicanos a su trabajo? Obtenido de ¿por que renuncian los mexicanos a su trabajo?: https://www.occ.com.mx/blog/lasverdaderas-razones-por-las-que-los-empleados-renuncian/

  8. Sampieri, R. H. (2010). Metodología de la investigación. D.F.: Interamericana Editores.

  9. Uranga, E. (11 de Agosto de 2014). Deserción laboral ¿Qué factores la originan? Obtenido de Deserción laboral ¿Qué factores la originan?: https://www.utel.edu.mx/blog/rolpersonal/desercion-laboral-que-factores-la-originan/

​

UTILIZADOS EN LOS GLOSARIOS DE TÉRMINOS.

​

  • cualitativa: un campo de posibilidades y desafíos. Revista Temas de educación, 7(7), 19-40.

  • Martínez, M. (2006). La investigación cualitativa (síntesis conceptual). Revista de investigación en psicología, 9(1), 123-146.

  • CISNEROS, M. C. (2014). metodologia de la investigacion . Ciudad de México: UMBRAL.

  • CISNEROS, M. C. (2014). metodologia de la investigacion . Ciudad de México: UMBRAL.

  • Valdés, E. C., Blanco Balbeíto, N., & Orama, Y. R. (2012). Los paradigmas cuantitativos y cualitativos en el conocimiento de las ciencias médicas con enfoque filosóficoepistemológico. Revista Educación Médica del Centro, 4(2), 132-141.

  • Valdés, P. F. (2019). Decisiones para la distribución física de los productos: un enfoque cuantitativo. Revista Economía y Desarrollo (Impresa), 132(1).

  • Corrêa, F., Ziviani, F., & Barbosa Feres Carvalho, D. (2019). La gestión del conocimiento holístico: análisis de adherencia del modelo de Rojas, Bermúdez y Morales. Revista Cubana de Información en Ciencias de la Salud (ACIMED), 30(1), 1 -19.

  • De la Vega, D. A. G., & González, C. Á. (2019). Análisis holístico de la argumentación y la motivación de la Sentencia según el derecho procedimental. Revista General de Derecho Procesal, (47), 12.

  • Marinez Echeverria, l. (200). metologa de la investigacion holistica . caracas : sypal.  

  • Manchay, R. J. D., Cruz, L. D. R., & Covarrubia, M. E. S. (2019). Investigación cualitativa etnográfica: una alternativa para los profesionales de enfermería. ACC CIETNA: Revista de la Escuela de Enfermería, 6(1), 91 -98.

  • Guber, R. (2001). La etnografía: método, campo y reflexividad (Vol. 11). Editorial Norma.

  • De Tezanos, A. (1998). Una etnografía de la etnografía. Bogotá: Antropos.

  • Ochoa, R. F. (1994). Hacia una pedagogía del conocimiento. ^ eBogotá Bogotá: McGraw -Hill.

  • Bourdieu, P., Passeron, J. C., Melendres, J., & Subirats, M. (1981).

  • La reproducción: elementos para una teoría del sistema de enseñanza. Barcelona: Laia. De Zubiría, J. (1994). Los modelos pedagógicos (pp. 35 -37). FAMDI.

  • Touraine, A. (2005). Un nuevo paradigma. Para comprender el mundo de hoy. Barcelona, ES.

  • Gutiérrez, S. (2018, 21 mayo). Ambigüedad.. Recuperado 17 septiembre, 2018, de via Definicion ABC https://www.defini cionabc.com/social /muchedumbre.ph p

  • http://www.humanidades.uach.cl/ documentos_linguisticos/ docannexe.php?id=437

  • 1. Pérez Porto, J.(2017). Definición de disipar.. Recuperado 17 septiembre, 2018, de https://definicio n.de/disipar/ 2. Real Academia Española.(2017). Disipar.. Recuperado 17 septiembre, 2018, de http://dle.rae.e s/srv/fetch?id= DvdokaC

  • Sampieri, R.H(2010) Metodología de la investigación, México D.F. Mc GRAW. HILL// INTERAMERICANA EDITORES. S.A DE C.V.

  • Pogré, P., & Lombardi, G. (2004). Escuelas Que Ensenan a Pensar/Schools That Show How to Think: Enseñanza Para La Comprensión. Un Marco Teórico Para La Accion/teaching To Understand/a Theoretically Mark For Action. Papers editores.

  • Cintas, J. D. (1998). El subtitulado en tanto que modalidad de traducción filmica dentro del marco teórico de los estudios sobre traducción (misterioso asesinato en manhattan, w. Allen) (Doctoral dissertation, Universitat de València).

  • Sampieri, R.H(2010) Metodología de la investigación, México D.F. Mc GRAW. HILL// INTERAMERICANA EDITORES. S.A DE C.V.

  • Paoli, J. A. (1983). Comunicación e información: perspectivas teóricas. Trillas.

  • Monte, P. R. G., & Peiró, J. M. (1999). Perspectivas teóricas y modelos interpretativos para el estudio del síndrome de quemarse por el trabajo. Anales de Psicología/Annals of Psychology, 15(2), 261 -268.

  • Serena, A. L. (2011). La doble determinación del nivel histórico en el saber expresivo. Hacia una nueva delimitación del concepto de tradición discursiva. Romanistisches Jahrbuch, 62(1), 59 -97.

  • Balliache, D. (2015). El problema y su delimitación. Recuperado de https://prezi. com/gxhx3tvyygq4/el -problema - y -su - delimitacion.

  • Tapia, V. (2013). El concepto de barrio y el problema de su delimitación: aportes de una aproximación cualitativa y etnográfica. Bifurcaciones, 12, 1 -12.

  • de Solano, M. D. T. D., & Situaciones, C. (2002). La hipótesis 891: más allá de los piquetes. De Mano en Mano,.

  • Rodríguez Benavides, D., Perrotini Hernández, I., & Venegas -Martínez, F. (2012). La hipótesis de convergencia en América Latina: Un análisis de cointegración en panel. EconoQuantum, 9(2), 99 -122.

  • de Solano, M. D. T. D., & Situaciones, C. (2002). La hipótesis 891: más allá de los piquetes. De Mano en Mano,. Rodríguez Benavides, D., Perrotini Hernández, I., & Venegas -Martínez, F. (2012). La hipótesis de convergencia en América Latina: Un análisis de cointegración en panel. EconoQuantum, 9(2), 99 -122.

  • Hernández y otros. (2007). Metodología de la Investigación. Editorial McGraw Hill. Mexico. P.(133).

  • Nascimento, M. (26 de JUNIO de 2016). ISSUU. Obtenido de UFES: https://issuu.com/mtcezare/docs/investigacio __n_fundamentos_y_metod/79.

bottom of page